Иными словами, вы просите нас научить Вас ПЛОХО разговаривать по-английски. Если ваша так хотеть сказать английскую, наша не могеть вашей помогать. Если честно, то мы даже не знаем, как это сделать. Да и стоит ли этому учиться, ведь есть большой друг Google и он вам всегда поможет.

Я всегда считал, что нужно постараться сделать хорошо, а как-нибудь и само получится. Если Вы уже решили потратить определенное количество денег и усилий, почему не пройти, хотя бы базовый курс? Это займет всего 3 месяца и не так уж много денег. А в результате вы уже сможете общаться на практически любые бытовые темы, причём грамотно. В любом случае к человеку с хорошим английским будет соответствующее отношение, а поймут то и Google Translate, в крайнем случае можно перейти на язык жестов.

Я бы хотел начать ответ на этот вопрос с шутки: « — Я думаю, что телевиденье никогда не заменит газеты. — Это почему же? — Ты никогда не прихлопнешь муху телевизором». А теперь реальная история. Однажды одна наша ученица хвалила нас: «Какая у вас замечательная методика итальянского языка — всё логично, понятно, сразу понимаешь суть языка и можешь говорить, осознавая свою речь. Жаль, что я английский так не учу.» Мы ей конечно: «В чём проблема?! Приходите учить и английский у нас.» «Ой, вы знаете, я уже четыре года учу английский у репетитора, у нас с ней уже такие отношения сложились, не могу ее бросить…» Так вот, прежде всего, нужно понимать свои цели. Если это — выучить язык для того, чтобы его знать и говорить на нём, Интернет вам не помешает, а только поможет. Мы еще вернемся к этой теме. Хотя сразу хочется предостеречь: если Вы уже четыре года учите язык и говорите пока только со словарем, а с людьми все еще стесняетесь — может что-то не так с преподавателем, системой обучения или просто из вас хотят вытянуть побольше денег? Но если ваша задача — прийти, пообщаться с преподавателем за чашечкой крепкого чая или еще чего-нибудь, посидеть посудачить о геополитике, о погоде, о глобальном потеплении etc. — да, конечно, интернет вам этого никогда не заменит – общайтесь, дружите, может, ваши отношения перерастут в нечто большее. Главное – «Make love, not war! (занимайтесь любовью, а не войной)» — Gershon Legman.

Если же говорить о процессе обучения, то если даже после первого урока вы чувствуете, что еще ничего не можете сказать, и все стало еще запутанней – бегите! (Обычно уважающие себя компании предоставляют возможность пробных уроков). Не бывает плохих учеников – бывают только бездарные преподаватели. Теперь давайте посмотрим на научную сторону вопроса. Все ученики делятся на три категории по восприятию информации: «визуалы», «аудиалы» и «кинестетики». Согласно статистике (2000 г.), большинство хомо сапиенс именно визуалы — примерно 80% (сейчас, я думаю, их еще больше). Об особенностях обучения аудиалов и кинестетиков я коснусь в следующих статьях. Сейчас поговорим о большинстве. Итак, для визуалов самый большой отвлекающий фактор в процессе обучения — все, что мы видим вокруг. Когда вы общаетесь с вашим репетитором в его офисе, а еще хуже — у него дома — присутствует масса отвлекающих факторов. «Ей бы пора уже корни покрасить» или же «смотри, как у него лицо опухло» или «что она делает, что выглядит так молодо?» или же «что это за подозрительное пятно на стене?» Конечно же, такие визуальные эффекты отвлекают визуалов от процесса обучения. Да и просто смотреть на человека (в особенности, если это симпатичная девушка, а вы – мужчина в полном расцвете сил) — это уже очень серьезные факторы (не говоря уже о непривычных звуках и запахах), которые отнимают ресурсы нашего мозга. Дома, в привычной атмосфере, без мыслей, какое вы произведете визуальное впечатление на вашего учителя, влияние отвлекающих факторов сведено к нулю, если вы, конечно, не прокручиваете нескончаемую ленту Фэйсбука или ОК во время урока .

Для опытного, талантливого преподавателя интернет – не ограничение возможностей, а скорее незаменимый инструмент, я даже не говорю о географических факторах, хотя если вы тратите по полтора часа в день только, чтобы добраться до любимого преподавателя, уже следует подумать – нельзя ли этим временем распорядиться эффективнее. Сейчас интернет есть везде, даже в мобильном варианте, качество звука практически идеальное. И есть возможности показать на экране то, что преподаватель считает нужным, а не так, как многие привыкли: «Open your text book at page 101.» Давайте прошуршим страницами, может интересная картинка попадется по ходу. О, а это что за чек – это тот, что я не мог найти или это закладка, тогда что я заложил на этой странице? А ведь это все ваши деньги! Поэтому вам решать. В современном мире есть безграничные возможности, особенно возможности расстаться со своими деньгами, но лучше, чтобы это приносило пользу или хотя бы удовольствие.